Ett barn äldre än 3 år uttrycker aktivt egna bedömningar och slutsatser om olika fenomen och föremål, kombinerar objekt i grupper, skiljer skillnader och fastställer förhållandet mellan dem. Trots att barnet redan kommunicerar tillräckligt bra, vill alla föräldrar verkligen förstå huruvida hans tal utvecklas normalt och om han håller på med sina kamrater.
I den här artikeln kommer vi att berätta vilka kriterier som används för att utvärdera och diagnostisera talutveckling hos barn i åldern 3-4 år och hur barnet normalt ska prata under denna period.
Normer och egenskaper för talutveckling för barn 3-4 år
Ett normalt utvecklande barn när han är 3 år måste aktivt använda minst 800-1000 ord i sitt tal. I praktiken är talmarginalen för de flesta barn i denna ålder ca 1500 ord, men det finns fortfarande mindre avvikelser. I slutet av denna period är antalet ord och termer som används i talet i regel mer än 2000.
Barnet använder ständigt alla möjliga substantiv, adjektiv och verb. Dessutom framträder i sitt tal alltmer olika pronomen, adverb och siffror. Gradvis förbättras talets korrekthet från grammatikens synvinkel. Barnet kan enkelt användas i konversationsfraserna som består av 3-4 eller fler ord, där de erforderliga fallen och numren ofta används.
Samtidigt präglas talutvecklingen hos de flesta barn 3-4 år av ljudfel. Barnen släpper i synnerhet vissa konsonantljud eller ersätter dem med andra, spöter och visslar, och är också svåra att klara av sådana komplexa ljud som "p" eller "l".
Ändå bör vi inte glömma att talet av förskolebarn på 3-4 år befinner sig i förbättringssteget. Därför försvinner de flesta logopediska problem på egen hand när ett barn når en viss ålder, beroende på hans individuella egenskaper.