Skazkoterapiya är en psykoterapeutisk riktning, där när man analyserar och använder bilder av hjältar kan en person övervinna hans rädsla, negativa personlighetsdrag. De mest aktivt använda skazkoterapiya i arbete med förskolebarn. En saga för ett barn är en speciell verklighet. Och genom en saga kan spelet anpassa sina manifestationer av negativt beteende.
Eventyrterapi för förskolebarn: typer av sagabehandling
Det finns följande typer av sagor:
- didaktiskt: barnet är berättat om nya begrepp (hem, natur, familj, regler för beteende i samhället);
- konstnärligt: barnets bekant med estetiska principer, mänsklighetens traditioner;
- diagnostiskt: om ett barn valde en favorit saga och en hjälte, då är hjälten prototypen av barnet, vad han än helst skulle vara;
- förebyggande: sagor för läsning, som tjänar till barnets ackumulering av kunskap
- meditativ: bildar ett positivt tillstånd hos barnet (till exempel innan man lägger sig).
Eventyrterapi för hyperaktiva barn
Genom att använda metoden för skazkoterapii i arbete med barn med uppmärksamhetsbrist hyperaktivitetsstörning ( ADHD hos barn ) kan man normalisera barnets känslomässiga och tal tillstånd, minska överdriven motoraktivitet. Att ha arbetat en saga tillsammans med en pedagogisk psykolog lär sig ett hyperaktivt barn att uppträda olika i olika livssituationer: att kontrollera sin aggressivitet, att bli lugnare, för att undvika konflikter, där det är möjligt.
Eventyrterapi i talterapi med barn
Om ett barn har svåra talproblem som kräver ytterligare arbete med en talterapeut, kommer det att vara effektivt att inkludera metoden för sagabehandling i arbetet med en sådan bebis, eftersom äppelterapi kan lösa följande problem:
- utveckla kognitiva förmågor
- för att bilda orsakseffektrelationer;
- Att tillgodogöra sig de sociala normer som antas i samhället.
- Utveckla en talfunktion i en diskret, enkel och tillgänglig form av spelet för barnet.
Det är viktigt att ta hänsyn till barnets talstatus, graden av allvarliga talproblem, funktionerna i bildandet av mentala funktioner och barnets ålder.
Berättelser om barns rädsla
Att läsa sagan, spela historier med huvudpersonerna som framgångsrikt besegrar skurkarna och deras rädsla, fördjupar barnet sig i sagans atmosfär, korrelerar sig och hans beteende med huvudpersonen och utarbetar sålunda sina egna rädslor.
Eventyrterapi för småbarn och utveckling av tal
Kännedom om sagan, dess hjältar, deras personifiering med sin egen personlighet, gör det möjligt att påskynda utvecklingen av sammanhängande tal i ett barn. När det kommer en övergångsperiod från att använda ord för att uttala hela fraser, är det viktigt att läsa så mycket som möjligt till spädbarnet, som innehåller ett stort antal enkla och lättlästa dialoger.
Användningen av saga terapi i dagis
När ett barn lyssnar på en saga, kastar han sig in i händelserna som förekommer i den och känner känslorna av sagoljåarnas hjältar starkare. Detta gör det möjligt för barnet att titta på sig själv från utsidan. Återvänder till den verkliga världen börjar han känna sig mer
Den mest populära metoden för saga terapi används av lärare i förskola institutioner, eftersom det hjälper:
- att utveckla, utveckla och undervisa barns produktiva färdigheter i interaktion med andra människor, att skapa ömsesidig förståelse i barnlag,
- utveckla tal, högre mentala funktioner: tänkande, minne, fantasi.
Eventyrterapi i dagisskolan tar en speciell plats, för det är barn som lättast och enkelt lär sig de beteende normer som huvudpersonerna i sagorna visar.