Eventyrterapi för yngre skolbarn

Längs sedan är sagan ett viktigt pedagogiskt och utvecklingsverktyg i populärpedagogik. Denna litterära genre expanderar barnets horisont, formar fantasin, tvingar en att tänka, utvärdera, ge vissa livskunskaper. I denna artikel kommer vi att överväga vikten av saga terapi för yngre skolbarn.

Fördelarna med saga terapi för yngre studenter

Idag är saga terapi en behandling som gör det möjligt för ett barn att anpassa sig till verkligheten genom:

• sök efter meningen med livet, förverkligandet av dina drömmar;
• skapandet av en koppling mellan de händelser som beskrivs i sagan och den verkliga verkligheten;
• förbättring av attityder mot omvärlden, tro på gott;
• möjligheten att känna sig trygg och trygg,
• en känsla av känslomässigt nöje, genom förtrogenhet med den underbara världen och godsakerna.

Sagan terapi för junior skolbarn är effektiv, eftersom En sagas värld tillåter, hur man förlorar de grundläggande livssituationerna, även i en overklig, men skyddad atmosfär där gott alltid övervinner ont. Tack vare detta hjälper denna typ av terapi barnet att känna sig själv, för att förstå hans önskemål. En saga bidrar till utvecklingen av en skolpojks goda kvaliteter, för att han förenar sig med de viktigaste positiva hjältarna, i sina fantasier övervinner han det onda.

Programmet på skazkoterapii för yngre schoolboys

Programmet baserat på skazkoterapii hjälper psykologer, lärare och föräldrar att lösa barnets känslomässiga och personliga problem - ökad ångest, låg självkänsla , kommunikationsproblem.

En lektion baserad på saga terapi för yngre studenter kan innehålla följande algoritm:

1. Urval av en saga som motsvarar barnets ålder, natur och kön.
2. Beskrivning av hjälten i hjälteverdenen på så sätt att skolbarnet lär sig likheten med sitt liv, sina egna erfarenheter.
3. Sök efter hjälten av en sagautgång från situationen; demonstration av olika beteendemönster, positiv mening i vad som händer.
4. Uppmuntra barnet att dra de rätta slutsatserna, för att förstå orsakerna till felaktigt beteende hos sagans hjälte.

Förutom att berätta taleser kan klasser åtföljas av ytterligare uppgifter: ritning hjältar, komponera slutet på en saga, göra dockor, applikationer, teatralproduktion. Effektiva är gruppsessioner (för 6-8 personer), tk. De ger chansen att "leva" en saga i form av ett lek eller ett lek, vilket inte bara bidrar till mentala men också till barnets fysiska utveckling.

Ett positivt inflytande på utvecklingen av en junior skolbarn har också en saga, skapad tillsammans med föräldrarna. Mamma eller pappa, tack vare det här spelet, kan förstå det psykologiska tillståndet hos ditt barns själ, hans önskningar, fantasier, erfarenheter.