Montessori Leksaker

Bland de många olika moderna spelen för småbarn finns det separata leksaker som du kan använda för att arbeta med Maria Montessori-systemet. Vad är de så ovanliga och vad är deras skillnad från andra utvecklingsanpassningar som uppfunnits för små barn?

Idén om Montessori-metoden

Låt oss börja med att utvecklingen av barnets personliga egenskaper, enligt metoderna från den italienska läraren i början av förra seklet, Maria Montessori, bygger på icke-störning. Det vill säga processen för att känna igen de omgivande objekten, deras fysiska egenskaper och syfte ges till den minsta forskarens vilja. Föräldrarnas eller lärarens roll i detta är minimal och minskar i praktiken observation.

Det finns, så kallad, den kognitiva "Montessori-miljön". Det är ett rum där det finns klasser med barnet, anpassat efter barnets ålder. Bord och stolar ska vara sådana att barnet själv kan flytta dem på egen hand.

Alla pedagogiska leksaker som ligger i Montessori-miljön bör vara inom räckhåll - vid ögonhöjd eller förlängd arm. Barnet bestämmer själv vad han vill göra just nu, och den vuxna som sitter bredvid honom observerar endast sina handlingar utan att störa dem.

Vilka är de utvecklande leksakerna enligt Montessori-metoden?

Vad hyser alla samma saker bland dessa liknande? Faktum är att Montessori-leksakerna är trä - de är gjorda av ädelträ och bearbetas väldigt bra. Författarens huvudprincip är användningen av naturmaterial.

För att utrusta ditt barn med en sådan utvecklande situation måste du därför lägga mycket pengar på att fylla det. Men det är inte nödvändigt att göra detta i ditt hem, eftersom det finns tidiga utvecklingsskolor som utövar metoden Maria Montessori, som redan har allt du behöver.

I Montessori utvecklingscenter kan du se sådana träningsmaterial:

1. Geometriska figurer - uppsättningen innehåller en boll, en cylinder, en kub, pyramider, prismer, en ellipsoid, en ovoid, en kon. De lär barnfärdigheterna i geometri och låter dig förstå egenskaperna hos dessa figurer.
2. En låda med spindlar är två lådor, uppdelade i sektioner, som används för att undervisa barnet ett konto och ett kvantitativt begrepp.
3. Blå röda staplar - tio barer för att lära in kontot, som kan användas för de enklaste operationerna av subtraktion, addition, division och multiplikation.
4. Mycket lockar uppmärksamheten hos barnens guldpärlor, som, liksom alla ovanstående ämnen, lär barnet grunden för matematik.
5. För talutveckling används brev från sandpapper, vilket tack vare beröringen gör det möjligt att memorera det material som föreslås för studier. Metallflikar av olika former används också.
6. Sensorisk utveckling utförs med ramar med snören, olika fästelement, bågar och blixtlås. Röda tornen (ge en uppfattning om storheterna) tjänar samma syfte, tornet med rosa färg (begreppet "litet", "stort", "största", "minsta"), den bruna trappan (ger begreppen "tunn", "tunnare" , "Tjock", "den tjockaste").
7. Fyra olika uppsättningar av cylindrar - representerar ett helt system som lär upp begrepp om färger, storlekar, ljud. Att leka med dem utvecklar perfekt finmotorik, vilket är mycket bra för talaktivitet och förbereder en hand för att skriva.

Till hemmabruk erbjuds geometriska ramar-insatser, olika snörning, kognitiva insatser och uppsättningar för kreativitet. Idag finns det många affärer där du kan köpa Montessori-leksaker, inklusive de du kan köpa i nätbutiker. Om du inte har ett sådant tillfälle kan du själv göra vissa element .