Men samtidigt föredrar många föräldrar till barn att studera under Montessori-programmet både hemma och i specialskolor. Låt oss ta reda på vad kärnan i detta system är och hur klasserna genomförs.
Utveckling av barn under programmet Maria Montessori
- Så det första att notera är bristen på någon form av läroplan. Barnet får möjlighet att välja vad han vill göra - modellering eller spelning, läsning eller ritning. Dessutom bestämmer barnen ens om de kommer att göra någonting i laget eller ensam. Enligt författaren av programmet, den berömda italienska läraren M. Montessori, kommer endast sådana klasser att lära barnen att fatta beslut och vara ansvariga.
- Behöver också betona behovet av en så kallad förberedd miljö. Till exempel i en dagis som arbetar under Montessori-programmet beaktas inte bara åldersegenskaperna för varje barn utan även dess fysiska egenskaper, särskilt tillväxten. Alla undervisningshjälpmedel och leksaker ligger inom räckhåll för barn. De är tillåtna
flytta sina bord och stolar, leka med bräckliga porslinsfigurer och göra många andra saker som är förbjudna i den traditionella trädgården. Så lär barnen färdigheter med noggrannhet och noggrann inställning till saker. - Och ett annat viktigt inslag i Montessori utvecklingsprogram är den ovanliga behandlingen av vuxnas roll i barnets utveckling. Enligt denna teknik bör vuxna - både lärare och föräldrar - bli barnassistenter i självutveckling. De borde alltid komma till räddning om det behövs, men under inga omständigheter göra något för barnet och inte ålägga sitt val på honom.