Den främsta uppgiften för varje förälder är att höja ett lyckligt barn och hjälpa honom att avslöja den tillgängliga potentialen. På barn sedan födseln finns vissa preferenser, benägenheter och talanger. Det är viktigt för mamma och pappa att stödja barnet i deras odling, för att lära dem hur man ska interagera med omvärlden.
Funktioner av utvecklingen av små barn
Hjärnan och nervsystemet hos ett barn upp till 3 år fortskrider snabbare än ett geni vuxen. Under den här perioden får en liten person cirka 80% av informationen, och de återstående 20% - för resten av sitt liv. På detta stadium bildas neurala anslutningar och bildandet av karaktär. Av den anledningen anses utvecklingen och uppfostran av små barn vara den viktigaste delen av hela det pedagogiska systemet. Under de första 36 månaderna från födelsetiden lär barnet följande färdigheter:
- tal;
- motor;
- visuell;
- taktil;
- hörsel.
Korrekt utveckling av små barn är nyckeln till bildandet av rätt sociala förmågor och emotionella reaktioner. Om du omedelbart identifierar barnets individuella egenskaper och dess styrkor är det lätt att höja en fullständig och självständig personlighet. Det är viktigt att inte lägga på trycket på barnet, försöker att förverkliga sina egna förväntningar, men hjälpa honom att avslöja potentiella och naturliga talanger.
Metoder för tidig utveckling av barn
Det finns många tillvägagångssätt för den aktuella frågan, de flesta välkända psykologer och utbildare utvecklar unika träningssystem. De mest populära metoderna för utveckling av små barn:
- Montessori. Kärnan i utbildningen är barnets maximala oberoende. Barnet väljer sitt yrke och sin längd efter vilja, intresse och humör. Vuxens roll i den beskrivna tekniken är en klok och diskret mentor.
- Doman. Läraren föreslår att barnet börjar omedelbart utvecklas omedelbart efter födseln. Metoden för träning består av 2 steg - bildandet av neurala förbindelser genom primitiva åtgärder (sitta, krypa, gå) och aktivera intellektet med hjälp av specialkort. En liknande typ är Zaitsevs teknik (kuber).
- Steiner (Waldorf Pedagogy). En naturalistisk inställning till utbildningen. Huvudprincipen är korrespondens av träningsbelastning till åldersmöjligheter. Man tror att upp till 7 år har barn inte abstrakt tänkande, så ungar lär världen genom vardagliga aktiviteter, dans och musik, sagor och kommunikation. Titta på TV, dataspel, fabriksleksaker är uteslutna.
- Lupan. En förenklad version av Doman-metoden. Kärnan i tillvägagångssättet är i spontanitet, träning är alltid och överallt. Föräldrar uppmanas att interagera med barnet från de allra första dagarna av deras födelse. I framtiden är det nödvändigt att placera inskrifterna i stora bokstäver bredvid motsvarande föremål (stol, spegel, skåp och bord). Det är användbart att komponera berättelser eller berättelser om barnet själv, för att klistra in sina fotografier i sådana hemböcker.
- Nikitinerna. Metodens huvudposition är harmoni med intellektuell och fysisk utveckling av smulor. Denna metod för utbildning är nästan identisk med Montessoris pedagogik, men som en extra komponent sportaktiviteter med barnet ingår, aktiva utomhus spel och regelbunden härdning. Uppmärksamhet ges på barnets diet, som bör bestå av lätt smältbar och vitaminrik mat.
Diagnos av utveckling av små barn
För att ta fram rätt pedagogiskt tillvägagångssätt är det viktigt att först bedöma sina grundläggande förmågor. Tidig utveckling av ett barn upp till ett år förutsätter följande färdigheter:
- överväga kontrasterande mönster och bilder;
- förstå gester ("medan", "inte") och imitera dem;
- reagera på ljud och röster, imitera dem;
- Ta tag i föremålen med fingrarna
- gester, ansiktsuttryck eller ljud som försöker få vad de vill ha.
I färd med att växa upp förbättras dessa färdigheter och framsteg. Tidig utveckling av barn från 1 år till 3 år omfattar sådana åtgärder:
- gå och undvika hinder
- visa bilder eller föremål, kroppsdelar;
- lära sig saker, djur genom att dra
- kom ihåg flera färger;
- att dansa
- utföra handlingar på begäran
- förstå skillnaden mellan stort och litet, tyst och högt;
- att känna igen dig själv i spegeln, i fotografier
- imitera djurens röster
- välj dina kläder
- förstå mer än 100 ord
- att namnge föremål, människor, djur, kroppsdelar;
- sort;
- berätta historier
- samla delade bilder;
- sjunga med.
Hur man utvecklar ett barn?
Psykologer och lärare ger inte tydliga instruktioner om val av metoder för utbildning och intensitet. Ett utvecklat barn är glatt och glatt, det är intressant och trevligt för honom att känna omvärlden och interagera med dess element. Du bör inte försöka växa indigo eller geni, varje barn har sitt eget sätt att växa upp och sätt att skaffa sig kunskap. Experter rekommenderar bara att följa reaktionen av smulor till olika metoder, att välja de mest bekväma metoderna och kombinera dem.
Sensorisk utveckling av små barn
Det första som en nyfödd bebis står inför är smak, visuell, hörsel och taktil känsla. Detta är den kognitiva utvecklingen av små barn. Att hjälpa ett barn att lära sig de nödvändiga färdigheterna och skapa de rätta kopplingarna mellan objektens egenskaper enkelt:
- att beakta ansiktet;
- hänga ljusa leksaker och affischer med enkla kontrasterande bilder över spjälsängen;
- prata med barnet med orden "stora", "höga", "små", "låga" och liknande jämförelser;
- visa färger och ring dem
- inkludera musik, spela instrument och sjunga, röra sig, ringa klockor;
- erbjuda att röra olika ytor - grov, mjuk, klibbig, kall, sticka och varm.
Utveckling av fina motoriska färdigheter hos små barn
När hon blir äldre lär hon sig att äga sin kropp, speciellt hennes händer och fingrar. Utvecklingen av fina motoriska färdigheter hos barn utförs på de enklaste sätten:
- att göra massor av händer;
- erbjuda en påse med bönor, ris eller bovete, föremål med ribbig yta;
- engagera sig i "finger" -spel ;
- stimulera en greppreflex, lägg fingret i handtaget och dra;
- ge en sked medan du äter.
Utveckling av tal av små barn
Inledningsskedet av det beskrivna scenen är imitation av omgivande människor och ljud. Fråga inte krummer om att säga något, det är bättre att bara kommunicera med honom på den mest primitiva nivån. Talutveckling av små barn är följande:
- moo, dra vokal ljud (a, y, e);
- upprepa stavelser (ma-ma-ma, ba-ba-ba, ja-ja-ja);
- göra ansikten, titta med barnet i spegeln;
- ge barnet ett slag i visselpipan, ett rör;
- prata mycket med en bebis, berätta för honom historier och rimar, sjunga med.
Emotionell utveckling av små barn
Utbudet av känslor hos barn upp till 3 år är mycket begränsat. I spädbarn guidas barnet endast av instinkter, främst till överlevnad, så barnets psykiska utveckling i en tidig ålder är helt beroende av föräldrarna. För att skapa ett korrekt känslomässigt svar hos ett barn, för att införa vänlighet, medkänsla och andra positiva egenskaper för att undervisa uppriktig kärlek, är det viktigt att skapa en lämplig atmosfär i familjen. Tidig utveckling av barn i det beskrivna området kräver följande åtgärder:
- prisa och uppmuntra
- visa värme och ömhet
- visa kärlek till familjemedlemmar;
- undvika konflikter
- be om förlåtelse och förklara varför det är nödvändigt
- ta hand om husdjur (om det finns några);
- berätta om värdet av andras känslor;
- klargöra betydelsen av straff som en skuld för dåliga gärningar.
Tidig estetisk utveckling av barn
Föräldrar letar ofta efter talang i barnet och tillägnar sig geniala lutningar och försöker uppfylla sina orealiserade drömmar. Tidig estetisk utveckling syftar till att identifiera de enskilda egenskaperna hos barnets personliga preferenser. Ett sällsynt barn måste stimuleras till kreativitet, som barn gillar nästan alla att studera olika typer av konst. Mamma och pappa är viktiga för att främja barnets början, ge den rätt material eller utrustning, även om det finns många hobbyer. Gradvis kommer den lilla att välja en intressant aktivitet och kommer att förbättras.
Fysisk utveckling av små barn
Detta är den mest kontroversiella och debatterade aspekten i uppväxten av barn. Det har ännu inte visat sig att intellektet och den fysiska utvecklingen av barn är nära sammanhängande, som vissa lärare och psykologer (Doman, Nikitin) anger. Vissa föräldrar är anhängare av dessa metoder, uppmuntrar barnet att sitta ner från 3-4 månader och gå i sex månader, men varje barn är speciellt och måste utvecklas enligt egen förmåga.
Optimal tidig fysisk utveckling av barn erbjuds av Dr Komarovsky. Stimulera inte eller begränsa barnet. Mamma och pappa behöver bara stöd om krummen försöker lära sig nya färdigheter och skydd när hans handlingar hotar barnets hälsa. För att stödja immunsystemet och den korrekta bildningen av en liten organism är den användbar för härdning, gymnastik och speciellt simning.
Utveckla spel för små barn
Nästan alla färdigheter och kunskaper som barnet får under underhållning och kommunikation med föräldrar och andra familjemedlemmar. I sin uppväxt upptar en viktig plats av enkla spel för barn av tidig utveckling:
- okay;
- fyrtio galande;
- gök;
- björnen red;
- som han säger (en ko, en katt, en hund);
- gissa ljudet (varifrån, från vad)
- hitta ett leksak
- Visa färg
- Get-Dereza;
- dottermoder och liknande rollspel.
Pedagogiska leksaker för små barn
De flesta användbara enheterna är lätta att göra själv - fylla tygväskor med spannmål eller bollar, gör en spargris ut ur lådan och sätt in knapparna där, sy en mitten (till exempel från en socka). Du kan köpa pedagogiska leksaker till de yngsta:
- sorter ;
- en kapslad docka;
- kuber ;
- bisyboard ;
- labyrint;
- ett pussel;
- koppar;
- pyramiden;
- spetsar;
- rollsatser;
- designer;
- bollar;
- plasticine och mer.