Test för yrket för tonåringar

Pojkar och flickor i ungdomar ändrar väldigt snabbt sina benägenheter, preferenser och intressen. Idag drömmar den unge mannen om att bli polis, och nästa dag är han mer imponerad av logistikprofessionen. Det är mycket svårt att följa ungdomens tankar, men vid tidpunkten för examen är det viktigt att se till att barnet förstår vad hans livs syfte är och på vilket verksamhetsområde han är bäst att arbeta.

Idag finns det många olika sätt att bestämma vilket yrke som passar din son eller dotter mer än andra. Utan tvekan måste barnet bestämma sig själv i vilken riktning han kommer att få vidareutbildning, och inom vilket verksamhetsområde kan han uppnå framgång. Du kan bara hjälpa dina avkommor och "driva" honom till rätt val.

Den mest enkla och samtidigt effektiva inriktningen av karriärvägledning är att inneha olika spel och tester som syftar till att bestämma barnets intressekrets och de yrken som är lämpliga för honom. Det är möjligt att organisera liknande tester för din son eller dotter hemma, eftersom de inte kräver närvaro av några speciella enheter. I den här artikeln kommer vi att presentera dig för några av dem.

Ett test för att bestämma framtida yrke för skolbarn J. Holland

Testet för att välja ett yrke för ungdomar av J. Holland är extremt enkelt. Med hjälp av det kan du bestämma vilken typ av person skolaren tillhör och inom vilket verksamhetsområde han kan arbeta med stor framgång och entusiasm.

Frågeformuläret för J. Holland består av 42 par yrken. Barnet som passerar provet måste utan tvekan välja i varje par det arbete som ligger närmare honom. Listan över frågor från J. Holland är följande:

  1. Ingenjörstekniker (1) eller designer (2).
  2. Elektrotekniker (1) eller vårdpersonal (3).
  3. Koka (1) eller skriva (4).
  4. Fotograf (1) eller butikschef (5).
  5. Föredragande (1) eller formgivare (6).
  6. Filosof (2) eller psykiater (3).
  7. En forskare är en kemist (2) eller en revisor (4).
  8. Redaktör för en vetenskaplig tidskrift (2) eller en advokat (5).
  9. Lingvist (2) eller översättare av fiktion (6).
  10. Barnläkare (3) eller statistiker (4).
  11. Huvudläraren på extracurricular work (3) eller ordföranden för fackföreningsutskottet (5).
  12. Sportläkare (3) eller feuilletonist (6).
  13. Notarie (4) eller leverans (5).
  14. Operatören av en dator (4) eller en tecknare (6).
  15. Politiker (5) eller författare (6).
  16. Trädgårdsmästare (1) eller meteorolog (2).
  17. Föraren är en trolleybus (1) eller en paramedicinsk (3).
  18. Elektronisk ingenjör (1) eller kontorist (4).
  19. Målare (1) eller metallmålare (6).
  20. Biolog (2) eller ögonläkare (3).
  21. TV-reporter (5) eller skådespelare (6).
  22. Hydrolog (2) eller revisor (4).
  23. Zoologen (2) eller den främsta husdyrspecialisten (5).
  24. Matematiker (2) eller arkitekt (6).
  25. Arbetstagaren i ett barns militsrum (3) eller bokhållaren (4).
  26. Lärare (3) eller klubbens chef för tonåringar (5).
  27. Utbildare (3) eller en keramikartist (6).
  28. Ekonom (4) eller avdelningschef (5).
  29. Korrigator (4) eller kritiker (6).
  30. Ekonomins huvud (5) eller ledaren (6).
  31. Radiooperatör (1) eller specialist inom kärnfysik (2).
  32. Watchmaker (1) eller installatör (4).
  33. Agronomist-seed farm (1) eller ordförande för jordbrukskooperativ (5).
  34. Skärare (1) eller dekoratör (6).
  35. Arkeolog (2) eller expert (4).
  36. En museumsarbetare (2) eller en konsult (3).
  37. Forskare (2) eller regissör (6).
  38. Talterapeut (3) eller stenograf (6).
  39. Läkaren (3) eller diplomaten (5).
  40. Kopiator (4) eller regissören (5).
  41. En poet (6) eller en psykolog (3).
  42. Telemekanik (1) eller förman (5).

Observera att efter varje yrkesnamn inom parentes anges siffran. Detta är numret på den grupp som barnets svar ska tillskrivas om han valde detta verksamhetsområde. När tonåren ger alla svar är det nödvändigt att lägga upp hur många yrken som väljs i varje kategori. Beroende på vilken grupp studenten valt det mesta av arbetet kan du förstå vilket verksamhetsområde han befinner sig i:

Testet "Hur bestämmer man om yrkesval för en tonåring?" culm

Frågeformuläret av I.L. Solomin bygger på det berömda testet av akademiker Klimov. Under det givna testet erbjuds barnet flera uttalanden, varav han ska utvärdera enligt följande skala:

Den första gruppen av uttalanden börjar med frasen "Jag vill ...":

    1,1

    1. Servera människor.
    2. Att vara engagerad i behandlingen.
    3. Utbilda, utbilda.
    4. För att skydda rättigheterna och säkerheten.
    5. Hantera människor.

    1,2

    1. Hantera maskinerna.
    2. Reparationsutrustning.
    3. Samla in och justera utrustning.
    4. Hantera material, gör föremål och saker.
    5. Delta i konstruktion.

    1,3

    1. Redigera texter och tabeller.
    2. Gör beräkningar och beräkningar.
    3. Processinformation.
    4. Arbeta med ritningar, kartor och diagram.
    5. Ta emot och sänd signaler och meddelanden.

    1,4

    1. Delta i dekoration.
    2. Rita, ta bilder.
    3. Skapa konstverk.
    4. Utför på scenen.
    5. Sy, brodera, sticka.

    1,5

    1. Att ta hand om djur.
    2. Förbereder produkter.
    3. Arbeta utomhus.
    4. Odla grönsaker och frukter
    5. Att hantera naturen.

    1,6

    1. Arbeta med händerna.
    2. Att fatta beslut.
    3. Att reproducera tillgängliga prover, för att multiplicera, för att kopiera.
    4. Hämta konkreta praktiska resultat.
    5. För att få idéer att bli sanna.

    1,7

    1. Arbeta ditt huvud.
    2. Fatta beslut
    3. Skapa nya prover.
    4. Analysera, studera, observera, mäta, kontrollera.
    5. Planera, designa, utveckla, modell.

Den andra gruppen av frågor börjar med frasen "Jag kan ...":

    2,1

    1. Lär känna nya människor.
    2. Var känslig och välvillig.
    3. Lyssna på människor.
    4. Att förstå människor.
    5. Det är bra att tala och tala offentligt.

    2,2

    1. Sök och felsök.
    2. Använd instrument, maskiner, mekanismer.
    3. Förstå i tekniska enheter.
    4. Det är smart att hantera verktyg.
    5. Det är bra att navigera i rymden.

    2,3

    1. Var fokuserad och assiduous.
    2. Bra tänkande i sinnet.
    3. Konvertera information.
    4. Använd med tecken och symboler.
    5. Sök och åtgärda fel.

    2,4

    1. Skapa vackra, smakfullt tillverkade saker.
    2. Lär dig i litteratur och konst.
    3. Sjunga, spela musikinstrument.
    4. Skriv poesi, skriv historier.
    5. Rita.

    2,5

    1. Förstå djur eller växter.
    2. Växtväxter eller djur.
    3. Bekämpa sjukdomar, skadedjur.
    4. Orientera i naturfenomen.
    5. Arbeta på marken.

    2,6

    1. Följ instruktionerna snabbt.
    2. Följ instruktionerna exakt.
    3. Arbeta med en viss algoritm.
    4. Utför ett monotont arbete.
    5. Observera regler och föreskrifter.

    2,7

    1. Skapa nya instruktioner och ge instruktioner.
    2. Ta icke-standardiserade lösningar.
    3. Det är lätt att komma på nya sätt att uppföra sig.
    4. Ta ansvar.
    5. Organisera självständigt sitt arbete.

Som du kan se är grupperna grupperade i 5 grupper vardera. I dessa grupper måste du beräkna det totala antalet poäng (det ligger alltid i intervallet 0-15) och jämföra dessa värden med varandra. I början jämförs resultaten i grupp 1-5, de betecknar följande typer:

  1. Mannen är en man.
  2. Mannen är en teknik.
  3. Mannen är ett tecken system.
  4. Mannen är en konstnärlig bild.
  5. Människan är naturen.

Därefter bestämmer du vilken grupp som har fler poäng, i 6 eller 7. Beroende på detta kan du ta reda på vilken typ av yrke barnet är mer benägen att - till verkställande (grupp 6) eller kreativ (7). Kombinationen av alla erhållna indikatorer kan du bestämma listan över yrken, den mest lämpliga för varje tonåring:

Med hjälp av dessa och andra tester kan du enkelt välja för varje barn ett intressant yrke där han kan äga rum.