Chaplygins kuber

Författaren till tekniken att använda dynamiska kuber är far till tre barn och läraren i kombination Chaplygin Evgeniy Vasilievich. Han tror att det är ganska realistiskt att lära ett barn att läsa om tre dagar med intresse, lust och flitighet. För hans teknik fick Chaplygin en guldmedalj på den internationella utställningen "Spel och leksaker".

Satsen innehåller:

Vokalerna anges i rött, och konsonanterna är svarta.

I block kan kuber rotera 360 grader, så med hjälp av två kuber av block kan du få 32 stavelser. Blocken och kuberna själva väljs så att ett stort antal ord kan bestå av de resulterande stavelserna. Till exempel kommer det från 3 kvarter att bli mer än 500 ord. På grund av olika kombinationer av kuber och block kan du göra hela texter.

Snabbinlärning av läsning beror på det faktum att barnet i undervisningsprocessen innehåller alla sfärerna av uppfattning:

Chaplygins metod: läsning av läsning

Den grundläggande postulaten av framgången med att förvärva läskompetens är vuxens samspel med barnet i en lekfull form. Eftersom spel är den ledande aktiviteten i barndomen sker assimileringen av det mottagna materialet snabbare. Klasser för att behärska läsförmågan är följande:

  1. Inledningsvis är det nödvändigt att upprätta kontakt med barnet och väcka sitt intresse. Låt barnet först lära sig kuberna: Vrid dem i hans händer, sniffa, klappa.
  2. Vuxen fungerar som en ledare mellan barnet och undervisningsmetoderna. Först visar han hur man kan göra ord från kuber. Eftersom det oftast hörbara och intima ordet för någon person är sitt eget namn kan du börja lära dig genom att komponera barnets namn, då namnet på mamman.
  3. Börja bildandet av färdighetsläsningen är nödvändig med enkla ord som har parade stavelser. Dessa ord är: mamma, pappa, kvinna. En stavelse från ordet söker en vuxen, den andra stavelsen föreslår han att hitta ett barn. Sedan samlar de samman från två stavelser ett helt ord.
  4. Eftersom kuberna är dynamiska, det vill säga de kan rotera i vilken riktning som helst, kan föräldern visa hur många andra ord som kan skapas från ett enda ord (till exempel "mamma"). Mamma - Masha - Sasha - Kasha - Vår, etc.
  5. Då är det nödvändigt att fixa barnets kunskaper. Detta kan göras genom att läsa olika tecken på gatan med stavelser eller genom att analysera ord från barns tales till stavelser. För att hjälpa föräldrar kan gå speciella barnböcker, som kallas "Jag läste med stavelser".

Glöm inte att lärandeprocessen för barnet ska presenteras i form av ett spel och inte uppfattas som en tvångs nödvändighet. Inkluderat är "Book-cheat sheet" med en detaljerad beskrivning av roliga spel som kan intressera barnet. Barnet själv kan också erbjuda sin mamma vilka spel med användningen av kuber han vill spela. I det här fallet är det viktigt för en vuxen att bara behålla ett sådant intresse och ge barnet handlingsfrihet.

Kubbar Chaplygin gör sina egna händer kommer vara ganska svåra. Eftersom de nödvändigtvis måste vara tillverkade av trä. Och några av kuberna måste också rotera samtidigt, vilket kräver En speciell mekanism för fixering av kuber på ett speciellt stativ.

När man använder någon undervisningsmetod är det nödvändigt att komma ihåg att huvudmålet för en vuxen inte är att lära sig några färdigheter (läsning, skrivning) utan att skapa ett barns intresse för detta område. Då kommer han att lära sig att läsa och skriva, och skriva med stöd och riktning för den vuxna som är tillgänglig.

Chaplygins metod jämförs ofta med läsning i kuber Zaitsev. Vilken man ska välja: kuber Zaitsev eller kuber Chaplygin - det är svårt att säga. Man tror att Chaplygin-kuberna, gjorda av trä mer kvalitet och trevligt att röra, så som barn. Och Zaitsevs koppar, oftare gjorda av kartong, är mindre slitstarka, men samtidigt utformade för att utveckla sensorisk uppfattning. Det enda rådet är inte att blanda tekniker, men att välja din smak.