Vårpussel för barn med svar

Muntlig konst är hela vetenskapen och arvet som lämnas av våra förfäder, deras observationer genom århundradena. Att odla ett barn utan att veta hans källor betyder att han blir andligt fattig. För att förhindra att detta händer är det nödvändigt att från en tidig ålder introducera barnen till alla slags gåtor, chastushki och omens som ofta påverkar årstiderna.

Med början av de första varma dagarna är gåtor till barn på vårtematet särskilt brådskande, som många av de senaste generationerna samlat in. Många av dem har identiska svar, men de har olika semantiska konsekvenser.

Varför behöver vi gåtor om tecknen på våren för barn?

Tidigare, för ungefär 30-40 år sedan, visste varje barn massor av vårpussel för barn. Barn var ödmjuk i den här frågan, och favoritunderhållningen i fritiden var exakt det uppror av alla slags knepiga pussel.

Gåtor om vårskyltar för barn är inte bara intressanta och roliga men också användbara. Efter att ha gjort största ansträngningar försöker barnet att gissa det okända gåtan och lär sig samtidigt att tänka stort. Dessutom är föreningsmetoden, fantasin aktiverad och minnet är välutbildat, vilket inte har någon betydelse för både förskola och skolåldern.

Gåtor är uppdelade i enkla - för barn och komplexa - för äldre barn. Det är knappt ett barn som förstår hur man löser en gåta (och vuxna borde förklara det för honom), folkmusik blir nära och intressant för honom, eftersom det påverkar världen runt honom, vilket är känt för barnet.

Nu, i en tid av högteknologi, är folklore orättvist bortglömd. Men det här är inte sant, för på vissa dataspel och ser på teckningar är det omöjligt att växa en harmoniskt utvecklad personlighet. För att fylla den befintliga skillnaden i utbildning rekommenderas det att studera vårpusselarna för barn med svar på egen hand, som en ledtråd för vuxna.

Här är sådana gåtor om våren med liknande svar som du kan erbjuda för att lösa barnen:

Jag öppnar knopparna i gröna blad.

Träd jag klär, jag sår grödor,

Rörelse full, ring mig (vår).

***

Ringlets ringde, rooks flög in.

I bikupan blev den första honungen bragt.

Vem ska säga vem vet,

När händer detta? (På våren).

***

Det var en vit och gråhårig, en grön ung. (Vår).

***

Snön blir svart i clearing, vädret är varmare varje dag.

Tid att lägga en släde i skafferi. Vad är den här tiden på året? (Vår).

***

Hon kommer med en smekning och en frisk historia.

Magiska trollet vinklar - i skogen kommer snödrocket att blomma. (Vår)

Förutom de omedelbara gåtorna om vårröd bör barnen tänka på naturfenomen, skogsbyggare och väder. När de första strömmarna ringer, flyger flyttfåglar - det är dags att introducera barnen till vårgåsarna, och också visa i praktiken många naturfenomen.

För små barn finns det speciella samlingar av pussel med de svar som redan är tillgängliga, och vuxen behöver inte leta efter dem någonstans en och en - allt samlas i ett häfte. Dessutom har sådana publikationer ofta suggestiva bilder, med tanke på vilket barnet självständigt kan ge rätt svar.

I mitten av vårdperioden droppar saften från den snövit skorpan. (Birch)

***

Här på grenen finns det någons hus, inga dörrar i det, inga fönster.

Men kycklingarna lever där varmt. Huset heter ... (Nest)

***

Den varma södra vinden blåser, solen skiner någonsin ljusare.

Snön blir tunn, det kyler, det smälter, röken i halsen kommer fram.

Vilken månad, vem vet? (Mars).

***

På natten - frost, på morgonen - droppar,

Så, på gården ... (april).

***

På det gröna, ömtåliga benet steg en boll nära vägen.

Veterochek rusled och skingrade denna boll. (Maskros).

När barn känner till många pussel kan du bland dem göra en form av tävling för gudarnas bästa kännare och för bästa "gissning". Som priser för de första platserna kan du ge unga forskare äpplen, bananer, lollipops eller små presenter i form av en uppsättning pennor, färg och anteckningsböcker.

Men mysteriet är inte bara roligt för barn. Lärare i skolans mellanklasser noterar att ju mer barnen är i denna sfär av oral folkekonst, desto mer utvecklade hans intellekt. Det finns trots allt sådana pussel att det inte är lätt för en vuxen att gissa heller. För detta är det nödvändigt att logiskt tänka, för att återkalla i minnesbekanta figurativa föreningar, att mobilisera mentala fakulteter.

Engagera sig i att lösa gåtor, barnet utför gymnastik för sitt sinne, och det är utan tvekan användbart och jämförbart med gissning av korsord eller spelande schack. Som du vet kan folk som regelbundet ger tid till dessa klasser, i en mycket gammal ålder skryta med utmärkta minne och tänkande förmågor.