Pygmalion är en hjälte från grekisk mytologi, som var en fantastisk skulptör och kung i Cypern. Enligt legenden skapade han en dag en så vacker staty som han älskade henne mer än livet. Han appellerade till gudarna att de återupplivade henne, och de uppfyllde hans begäran. I psykologin är Pygmalion-effekten (eller Rosenthal-effekten) ett vanligt fenomen där en person som är helt övertygad om att informationen är oriktig handlingar på ett sådant sätt att han får faktisk bekräftelse.
Pygmalion effekt - experiment
Effekten av Pygmalion kallas också den psykologiska effekten av att motivera förväntningarna. Det visades att detta fenomen är mycket vanligt.
Forskarna lyckades bevisa detta uttalande med hjälp av ett klassiskt experiment. Skolelärare informerades om att bland eleverna finns kunniga och inte mycket skickliga barn. Faktum är att de var alla på samma nivå av kunskap. Men på grund av lärarens förväntningar uppstod skillnaden: En grupp som förklarades vara mer skicklig fick högre poäng i testningen än den som förklarades mindre kapabel.
Överraskande överfördes lärarnas förväntningar otroligt till studenterna och tvingade dem att utföra arbete bättre eller sämre än vanligt. I boken Robert Rosenthal och Lenore Jacobson beskrivs experimentet först med manipulering av lärares förväntningar. Överraskande påverkade detta även resultaten av IQ-testet.
Resultatet av experimentet visade att detta ger en positiv effekt för utförandet av "svaga" barn från missgynnade familjer. Det är bevisat att de lär sig värre eftersom lärarnas förväntningar om deras akademiska prestanda är negativa.
Förutom sådana experiment utfördes mycket forskning, vilket också visade att Pygmalions sociala och psykologiska verkan förekom. Denna effekt är särskilt stark i manslag - i armén, i kadetkorps, i fabriker och gruvföretag. Detta gäller särskilt för personer som inte tror på ledarskap, men som inte förväntar sig något bra själva.
Hur förklarar Pygmalion effekten?
Det finns två versioner som förklarar Pygmalion- effekten . Vetenskapsmannen Cooper anser att lärare som är uppbyggda för olika resultat, säger olika ord till eleverna i de två grupperna, tillgriper affektiv kommunikation och bedömningar. Genom att se detta anpassas eleverna själva till olika resultat.
Forskare Bar-Tal argumenterar för att allt beror på det faktum att lärare börjar tänka att misslyckandet av en "svag" grupp har stabila orsaker. De uppför sig följaktligen och ger verbala och icke-verbala signaler som indikerar otro i denna grupp, vilket genererar en sådan effekt.
Pygmalionseffekten i förvaltning
I praktiken är Pygmalion-effekten att förväntningarna hos chefer kan påverka resultaten av arbetet hos underordnade. Det finns en tendens där det blir uppenbart: chefer som betygsätter medarbetare får högt resultat högre än dem som tror att alla underordnade är kortsiktiga ledare. Beroende på resultatet som topphanteraren är inställd, handlade underordnade.
Pygmalion effekten i livet
Ofta kan man höra frasen som bakom varje lyckad man är en kvinna som gjorde honom så. Detta kan också betraktas som ett framgångsrikt exempel på Pygmalion-effekten.
En familj borde inte vara en börda, en person bör ta styrka och inspiration från sin familj för sitt sociala och karriärliv. Bara med rätt inställning inom familjen når en person höjder. Detta ger dig dock inte rätten att skylla dina släktingar för misslyckanden: det här är bara en extra faktor, och huvudpersonen i en persons liv är själv. Och det är upp till honom att bestämma om han kommer bli framgångsrik, rik och glad, eller inte.