Om lärare klagar över barnets handstil, och du inte kan utarbeta texten som skrivits av handen, måste du förstå orsakerna som påverkar det. Uncanny handskrift kan manifesteras på olika sätt - täta blottningar, hoppa bokstäver, oläsliga ord etc.
Möjliga anledningar till felaktig handstil:
- Brot på fina motoriska färdigheter.
- Dålig utveckling av händerna.
- Överdriven aktivitet.
- Överträdelse av uppmärksamhetskoncentration.
- Neuroser och andra neurologiska sjukdomar.
Tolkning av handstil från grafikens synvinkel
Det sätt på vilket bokstäver och ord skrivs kan berätta om vissa egenskaper hos en persons karaktär och dess dolda potential. Tänk, det är kanske inte nödvändigt att bryta barnets temperament och hans predisposition till någon individens egenskaper. Låt oss överväga resonemanget av forskare:
- En stor handskrift indikerar en kommunikativ och öppen kommunikation. Små brev talar om sekretess och avskildhet;
- linjer som går uppåt är inneboende i optimister. Ned - till pessimisterna. Direktlinjer till realister;
- rundade bokstäver ett tecken på vänlighet, vinkling - tvärtom är vanligare bland egoister;
- starkt tryck när man skriver ett tecken på engagemang, självförtroende, självkontroll. Ett mycket svagt tryck indikerar karaktärens smidighet, bristen på självförtroende.
- den kombinerade stilen för att skriva i människor med utvecklad logik, separat - med en levande intuitiv tankegång;
- En flytande handskrift vittnar om fysisk aktivitet och kreativitet.
Korrigering av handstil hos barn och metoder för korrigering av barn
Om kalligrafi orsakar svårigheter för barnet och skapar många problem i skolan, kan du försöka korrigera bokens noggrannhet. Här kan du hjälpa till att skriva bärbara datorer. De är ritade sneda linjer och visar exempel på att skriva bokstäver, det är också möjligt att spåra bokstäver på prickade konturer.
Hjälpa till att korrigera handstil i barnritning, modellering, spelsträng och tangentbordsinstrument.
Utveckla ett steg för steg koncept för att korrigera handstil och följ det regelbundet. Tilldela till exempel femton minuter varje dag för att skriva, femton för ritning (försök att dra några ritningar runt konturerna) och tio minuter för övningar för att utveckla fina fingermotiliteter.
Övningar för korrigering av handstil
Gör övningarna före och efter att skriva.
Övning 1.
Barnet lägger händerna på bordet, höjer sig och sänker varje finger över bordet och flyttar från en hand till den andra. Sedan lyfter han samma fingrar i sin tur på båda händerna.
Övning 2
Sprid några pennor eller pennor på bordet. Låt barnet försöka samla alla pennor i en knytnäve, med hjälp av en hand och sedan den andra. När alla pennor samlas måste de återföras till bordet, igen med endast en hand.
Övning 3
Barnet måste hålla penna mellan index och långfinger. Låt honom försöka rita några figurer, utan att böja i handflatan och fixera pennapositionen.
Övning 4
Ta en tennisboll (eller annan liknande storlek), låt barnet lägga det i handflatan och räta ut det. Bollen måste rullas fram och tillbaka, i en cirkel, utan att böja handflatan.
Övning 5
Tänk på den populära barnboken, "Vi läser, skrev vi." Det bör ske om barnet börjar klaga på utmattning av händer och fingrar.
Vi läser, vi skrev,
Våra fingrar är trötta.
Vi kommer vila lite,
Och igen börjar vi skriva!
Rörelser kan vara godtyckliga, det viktigaste är att aktivera klämning och klämning av käftarna och rotationen med borsten.
Hur man fixar en tonårs handstil?
Med tonåringar är det lite svårare, trots allt krävs det pereuchivat istället för att träna brevet. Det viktigaste i att arbeta med en tonåring är motivation. Det är nödvändigt att informera den framväxande personligheten att textens förståelse kommer att behövas för honom i senare liv. Till exempel när han kommer att studera vid universitetet. Det är nödvändigt att skriva där diktering inte bara snabbt, men också läsligt. När allt kommer omkring är det nödvändigt att kunna läsa och förstå vad som skrivits för att lära sig materialet.