Utbildning är processen att införa moraliska, andliga och etiska värden för en person, samt överföring av kunskap och yrkeskunskaper. Processen att utbilda en person börjar med födelsetiden och slutar när hans liv slutar. Målen för barnuppfödning beror på personens ålder. Därför blir ju äldre ett barn, desto mer pedagogiska mål är för vuxna. Därefter kommer vi att överväga vilka mål och innehåll moderna utbildning av människan.
Mål för utbildning och utbildning
Eftersom både utbildning och uppfostran är överföring av ackumulerad erfarenhet, är de nära besläktade och ofta behandlas de tillsammans. Målet med utbildningen anses därför vara vad vi skulle vilja se på lång sikt (det vi strävar efter). Vi listar de viktigaste målen för utbildning: mental, fysisk, moralisk, estetisk, arbetskraft , professionell och andlig utveckling av människan. Med barnets växande utbildningsmål, mer och mer.
Åldersperioder, deras roll i utbildningsprocessen
De främsta personerna som vidarebefordrar sin livserfarenhet till barnet är hans föräldrar. Det är i familjen att barnet lär sig att älska, dela, uppskatta saker eller föräldraarbete, beundra den vackra. Anställda på barnhemmet förskola blir andra lärare för barnet. Huvudsyftet med förskoleutbildning är att lära barnet att leva i ett lag, för att hitta ett gemensamt språk med dem av samma ålder som han. I detta skede läggs stor uppmärksamhet åt mental utveckling. Inlärningsprocessen är uppbyggd i form av ett spel som stimulerar barnets intresse av att lära sig ny kunskap (studerar bokstäver och siffror, färger, former av föremål).
Målen för utbildning i skolperioder är mycket större, här är det i första hand möjligt att sätta mental utveckling. Skolan är dock ansvarig för andra typer av utbildning (estetisk, fysisk, moralisk, arbetskraft). Det är läraren som måste bestämma vilka ämnen barnet har stora förmågor, och kanske också talang, för att professionellt orientera honom i framtiden.
Vid gymnasieåldern ingår också de professionella målen i de allmänna målen för uppfostran, eftersom unga män och kvinnor definieras i den här perioden med ett slags yrke och deltar i extra cirklar, sektioner eller kurser.
Vi har kortfattat granskat utbildningsmål, vars huvuduppgift är bildandet av en mångsidig personlighet, en högklassig professionell på arbetsplatsen och en värdig medborgare i samhället.