Cuisener pinnar och Gienesh block

Grundläggande matematiska begrepp ges inte alltid till barn. Detta gäller särskilt för förskolebarn. Och om barnen kan lära sig siffrorna och namnen på de geometriska figurerna än, är det mycket svårare för dem att behärska sådana begrepp som "mer / mindre", "var och en" eller "genom en". Då kommer speciella utvecklingshjälpmedel till hands - Cuisiner's wands och Gienesh blocks. Vi lär oss mer om dem.

Utveckla Gienesh-block

Denna träningshandbok består av två delar. Den första är den minsta. Det är en platt bild som består av mångfärgade geometriska former (till exempel en blomma från cirklar eller ett kvadrathus och en triangel). Komplett med bilderna är desamma, men redan tredimensionella figurer som behöver läggas ut på ett liknande sätt.

Den andra delen av Gieneshs utvecklingsbistånd är faktiskt de logiska blocken av Gienesh. Dessa är plast tredimensionella figurer av olika färger. Också i satsen är uppgifter för att rita upp siffror. Till exempel, ett barn är ombedd att lägga till en rektangel av två rutor, och så lär han sig vad "helheten", "del" och "hälften" står i ett tydligt exempel. Självklart är det inte tillräckligt med inköp av utvecklingsmaterial, föräldrar och lärare måste hantera barn.

Utveckla sticks av Cuisener

Tekniker för tidig utveckling, förutom de logiska blocken av Gyenesch, inkluderar också användning av Cuisener-pinnar. Dessa är långfärgade prismer av olika längd och färg. Och de är färgade inte slumpmässigt, men i enlighet med ett visst system som utvecklats av teknikerens författare. Så, pinnarna, flera i längd till två, är röda, och multiplar av tre är blåa. Spelar med ett sådant verktyg börjar barnet att orientera sig snabbare i talvärlden, eftersom han samtidigt arbetar samtidigt med tre begrepp: färg, storlek och antal pinnar.

Vid arbete med barn kan stavar beaktas, kom ihåg sina färger, jämföra längder, i spelform, genom att analysera de grundläggande begreppen matematik. Dessutom kommer ett speciellt album med bilder att komma till räddning: de måste läggas ut som en mosaik med hjälp av pinnar av lämplig längd och färg.

Förskolebarn är mycket förtjust i sådana lektioner! Men även de 7-8-åringar, som inte lär sig matematik bra i skolan, är glada att göra album, där de är utvalda för mer komplexa uppdrag, med logiska block av Gyenesha och Cusueners ätpinnar.