Moderna studier av både vuxna och barn visar att nivån på människors hälsa idag är signifikant minskad, livslängden har minskat och en tendens till sjuklighet har ökat, särskilt i perioder med epidemier. Framgång i arbetet och i personlivet beror till stor del på hälsotillståndet, både fysiskt och psykiskt. I grund och botten beror människans kropp och anda på 50% av livets sätt. Därför är en av de viktiga uppgifterna för föräldrar och lärare att upprätthålla hälsan i utbildning, uppväxt och lek. Och eftersom läggandet av grunden för personligheten fortfarande finns i förskoleåldern, bör konsten att stärka och bibehålla hälsan behandlas från en dagis. Detta är målet för valeologi.
Valeologisk utbildning i dagis
Valeologi refererar till vetenskapen om en hälsosam livsstil, liksom bildandet, förstärkningen, bevarandet och förvaltningen av det. Valeologisk modell för uppfostran av barn i förskoleåldern sätter sig för sig själv i syfte att bekanta, introducera i ett liv av de grundläggande reglerna och normerna och även inflytande av kunskaper i en hälsosam livsstil. Den innehåller:
- fysisk utbildning
- uppväxt i medvetenhetens sinnen den mannen är en del av samhället och naturen, bygger harmoniska relationer med naturen;
- bekantskap med reglerna för rationell nutrition
- temperering barn
- utveckling av personlig hygien
- förebyggande och eliminering av dåliga vanor
- i tid söker medicinsk hjälp.
Det är uppenbart att utvecklingen av valeologiska färdigheter och färdigheter i barnet kräver lämpliga förutsättningar. För barn i förskoleåldern är det viktigt att använda visuella hjälpmedel, skapa valeologiska hörn ("Hörnets hörn"), där exempelvis reglerna för vården av munhålan och tänderna, håret, huden och händerna i form av ritningar kommer att presenteras. Där kan du också använda diagrammen som illustrerar människokroppens struktur, samt en uppsättning övningar.
Varje dag i dagisskolan spenderar utbildare sin fysiska kultur i frisk luft eller i gymmet, utomhusvandringar och utomhusspel är organiserade. Grupperna upprätthåller det optimala temperaturregimen på grund av frekvent ventilation.
Men dessutom är det viktigt att konsolidera barnens kunskaper om sin kropp, om sambandet med naturen, god relation till det, vilket är den viktigaste uppgiften för ekologisk valeologisk utbildning. Lärare bedriver klasser i gruppen som syftar till att kommunicera med barn vad de skiljer sig från djur och andra människor. Dessa kan vara teman "Vi är familjen", "Vem är jag?", "Jag är tillväxt", "Jag är en pojke", "Jag är en tjej", "Lite och vuxna människor" och andra. Barnen känner till kroppens delar, sinnena, med sin mening och bryr sig om dem. Personliga hygien färdigheter är fasta i rollspelet ("House", "Daughters-mothers").
Dessutom används olika aktiviteter i form av frågesporter (till exempel "Var bor vitaminet?", "Vad älskar vårt hjärta?"), Spel (till exempel "Användbar - skadlig", där barn kallar en skadlig eller användbar produkt, pedagog).
Föräldrarnas roll i utbildningen av den valeologiska kulturen för förskolebarn
För att lyckas skapa en hälsosam livsstil är det viktigt att involvera föräldrar i utbildningsarbetet i dagis. För det första införs på grundskolans möten principerna om valeologisk utbildning, samtal om ämnet
I allmänhet läggs grunden för hälsan från en mycket tidig ålder. Därför måste utbildare och föräldrar göra gemensamma ansträngningar för att säkerställa barnen nödvändiga färdigheter och kunskaper.