Ledarskap och ledarskap inom socialpsykologi är gruppprocesser, i kombination med social styrka i laget. Ledaren och ledaren är den som utövar det ledande inflytandet på gruppen, men ledaren agerar i systemet med informella relationer, och ledaren agerar i det formella systemet.
Ledarskap och ledarskap i psykologi
Skillnaderna i dessa begrepp är förknippade med två aspekter av makt - formell och psykologisk. Formell är en instrumental aspekt, det är chefs juridiska myndighet, och den psykologiska bestämmer chefs personliga förmåga, hans förmåga att påverka gruppens medlemmar. I det avseendet, särskilja följande särdrag mellan ledaren och ledaren:
- Ledaren etablerar interpersonella relationer i gruppen och ledaren - tjänstemannen.
- Ledarskap bildas under mikromiljöförhållandena, och ledarskap är ett element i makromiljön, hela systemet för relationer i samhället.
- Ledaren väljs spontant, huvudet utses.
- Ledarskap är stabilt än ledarskap.
- Ledaren kan endast tillämpa informella sanktioner, medan ledaren också är formell.
I de psykologiska egenskaperna hos dessa begrepp finns det många likheter, men ledarskap avser en rent psykologisk sfär och ledarskap till en social.
Ledarskap och ledarskap i ledning
I praktiken är det sällan möjligt att uppfylla iakttagandet av dessa två typer av relationer i ledningen. En betydande grupp ledare har ledarskapskvaliteter, medan den omvända sekvensen är mindre vanligt. Men både ledaren och chefen är faktiskt engagerade i samma sak - de stimulerar organisationens personal, syftar till att hitta sätt att lösa vissa uppgifter, ta hand om det sätt på vilket dessa uppgifter kan realiseras.
Hittills finns det tre stilar av ledarskap och ledarskap:
- Autoritär . Det ger ett minimum av demokrati och maximal kontroll. Det vill säga huvudet tar alla beslut individuellt, övar kontroll över utförandet av uppgifter med hotet om straff och är inte intresserad av arbetstagaren som person. Denna stil ger ganska acceptabla resultat av arbetet, men det har många brister. Detta är sannolikheten för misstag, och lågt initiativ och missnöje av anställda.
- Demokratiska . Samtidigt diskuterar teamet alla problem tillsammans, tar hänsyn till alla anställdas åsikter och initiativ, kollegorna kontrollerar sig själva, men chefen övervakar sitt arbete och visar intresse och välvillig uppmärksamhet åt dem. Detta är en mer effektiv stil, praktiskt taget utan fel. I ett sådant lag upprättas förtroende och ömsesidig förståelse både mellan medarbetare och mellan dem och chefen.
- Tilldela . Ger maximal demokrati och minimikontroll. Med denna stil finns det inget samarbete och dialog, allt är kvar till chans, målen är inte realiserade, resultatet av arbetet är lågt, laget delar upp i motstridiga undergrupper.
Naturligtvis kan bara en person ta ställning som ledare och ledare i organisationen:
- dominerande, kunna påverka underordnade
- säker;
- känslomässigt balanserad och resistent mot stress;
- kreativ, förmåga att kreativt närma sig problemlösning;
- ansvarig och tillförlitlig, ärlig, trogen;
- oberoende, självständigt fatta beslut
- flexibel;
- sällskaplig, sällskaplig.
Således är skillnaderna i begreppen ledarskap och ledarskap att huvudet övervakar att underordnade gör saker korrekt och ledaren - att de gör rätt saker.