Applique på temat "Vår" i dagis

Alla barn i ung ålder gillar att göra applikationer. Dessutom är denna typ av konstnärlig kreativitet också en mycket användbar aktivitet för småbarn. Så, under skärning av olika detaljer från papper, kartong och annat material, klistra dem till basen och skapa kompositionen har barnet en märkbar utveckling av fina fingermotiliteter, tänkande, fantasi, koncentration och andra färdigheter.

Applikationen kan ta en till och med en hyperaktiv baby under lång tid, så det används ofta för att lugna smulorna och rikta in sin energi i den kreativa kanalen. Dessutom kan ett barn med hjälp av denna teknik göra vackra presenter till sina föräldrar och andra släktingar eller dekorera användbara föremål med egna händer.

På grund av de otroliga fördelarna är applikationer också mycket utbredd i daghem. Under klasserna i gruppen utför barnen med stort intresse och entusiasm vackra kompositioner under handledning av handledaren, och ibland sätter deras arbete på utställningen, som är tidsbestämd för den här eller den där händelsen.

I synnerhet, med tillkomsten av en ny säsong, till exempel på våren kan ett barn i dagis få uppgiften att göra en ansökan om aktuellt ämne. Självklart kommer de minsta barnen att hjälpa sina föräldrar att utföra sitt första mästerverk, men de äldre barnen har rätt att klara av sig själva själva uppgiften. I denna artikel kommer vi att berätta vad vårapplikationer för dagis kan vara, och hur de kan göras av sig själv.

Vårprogram i dagis

Den enklaste applikationen på ett vårtema som kan göras i en dagis är alla slags blommor, buketter och träd av färgat papper med breakers. Detta alternativ används som regel av de yngsta barnen, som inte är för bra på att hantera saxar. För att hjälpa barnet kan du rita en trädstam på ett stort pappersark och bjuda in krummet för att göra broschyrer för det.

Också, tillsammans med ditt barn, kan du skära ut stammen av brunt färgat papper och använda det som huvudelement i den framtida ansökan. Likaså utförs blommor också. Långa stammar är vanligtvis målade med pensel eller en spetspenna, och ljusa kronblad är gjorda av vanligt eller korrugerat papper.

För äldre barn är det redan möjligt att göra handgjorda artiklar i "facing" eller "quilling" tekniken. Båda åtar sig en obligatorisk närvaro av en penna, som följs av ett visst sätt att väcka grundmaterialet för tillverkningen av ansökan och sedan komponera kompositionen, korrekt ordna detaljerna på grundval. Till barnet var lite lättare, och han kunde lätt klara av utförandet av hantverk i ganska komplicerade tekniker. Innan arbetet rekommenderas lägger man på konturen för det framtida mästerverket.

Förutom papper och kartong använder barnen i sitt arbete idag, även de mest otroliga materialen. Dessa är bitar av olika tyger, bitar av gummi och polyetenfilm, och alla slags knappar, pärlor, pärlor och buggar och spannmål, pasta och nötter. I stort kan under tillverkningen av applikationer för vårtemat användas allt som på ett eller annat sätt kommer till önskad komposition.

Naturligtvis är templet "blomma" det ledande bland alla barns ansökningar som gjorts i samband med vårens ankomst. Det här är helt naturligt, för på den här tiden av året kommer hela naturen till liv, friskt grönt gräs framträder och alla blommor börjar gradvis blomma.

Under tiden för att skapa applikationer kan du använda andra teman - en ljus vårsol och förbättring av vädret i allmänhet, återgången av fåglar till deras inhemska ställen, smältning av snö och is, eller de olika symbolerna i samband med Shrovetide, en semester där alla säger farväl till vinterkyl och glädjas vid vårens början.

Några idéer för eget genomförande av barns ansökningar på vårtemat presenteras i vårt fotogalleri.