Bra och ont - dessa eviga, oföränderliga begrepp håller takt i den moderna världen. Fred, vänlighet, mamma, familj, skola, moderland - ingen kommer att tvivla på att allt detta kan kallas ett ord "bra". Men det finns en plåga på planeten som heter "terrorism". Om några dussin år sedan kände många inte kärnan och betydelsen av detta hemska fenomen, idag är det nödvändigt att inte bara veta om det, men också att vara redo att inte vara gisslan mot situationen. Därför tvingas lärare på en klassvakt att bekanta barn med reglerna för terrorismskydd i skolan.
Grundprinciper
Det är svårt att förklara för elever i junior och medelklass vad terrorismen är. Hur kan du berätta för ett barn att vuxna kan på grund av deras politiska, religiösa, ekonomiska spel för att äventyra livet för många andra människor som ofta agerar, men grymt, som ett förhandlingsschema? Särskilt när det gäller oskyldiga barn, som det var med tvåhundra elever på Beslan-skolan 2004, som dog av terrorister.
Men det här är våra livets hårda verkligheter. Åtgärder för antiterroristisk säkerhet, inklusive konversationer, situationsspel som tydligt förklarar för eleverna hur de ska bete sig i händelse av ett terroristhot, är en nödvändighet. Barn ska kunna systematisera kunskap, analysera information, fatta beslut om hur man ska agera i en nödsituation, att bli gisslan, att ge sig själva och andra med grundläggande vård.
Om vi sammanfattar, under lärdomar om terrorism, bör lärare informera barnen om följande aspekter:
- en klar skillnad mellan gott och ont
- diskussion om problemet med terrorism med exempel;
- studera grunderna för antiterroristisk säkerhet
- arbeta i grupper
- sammanfattande.
I slutet av lektionen bör barn inte vara rädda. De måste inse att de inte behöver frukta terror. Med det onda är det nödvändigt att slåss, och det är lättare att veta hur man ska agera i en extrem situation.
Vital kunskap
De viktigaste åtgärderna för antiterroristisk säkerhet är att följa uppförandereglerna i en terrorhandling, ta gisslanåtgärder, hantera farliga saker och beteende i en skara av rädda människor. Ingen, inga föräldrar, inga lärare, inga brottsbekämpande organ kan hjälpa till i sådana situationer, eftersom faran kan vänta i minibussen och i tunnelbanan. Uppmärksamhet, omtanke, accenter på ovanliga trivialiteter (någon annans bil på gården, ett paket eller en låda som lämnas obevakad, en misstänkt person, etc.) är något som kan rädda liv för mer än en person. Men bara vuxna måste vidta åtgärder för att eliminera hotet! Det är förbjudet att röra misstänksama balar, påsar och lådor!
Om situationen gick ur hand och barnet var inne
Vi hoppas att denna kunskap kommer att förbli en ren teori, som aldrig kommer att vara användbar för barnet i praktiken, men det är inte för ingenting att de säger "informerat - betyder, beväpnad". Världen och den klara himlen över alla människor på planeten!
Föräldrarna behöver dessutom veta hur man skyddar barnet mot inkräktare.