Imagination är det som skiljer barn från en vuxen. Det är detta som bildar barnets personlighet. En full utveckling av fantasin hos barn är omöjlig utan att föräldrar, lärare i daghem, specialister på skolor i tidig utveckling deltar. En viktig plats i denna process spelas av spel för utveckling av fantasi hos barn, vanliga i psykologisk och pedagogisk praxis.
Om professionella pedagoger ser denna process i en komplex (logisk innehållskurser, simulerade situationer, dialoger) kan föräldrarna självständigt ge ytterligare utveckling av barns förskoleålderns fantasi, helt enkelt leka med dem i "rätt" spel.
Varför utveckla fantasi?
I förståelsen av vissa är fantasi associerad med fantasi, men det är det inte. Det är omöjligt att uppnå framgång i skolan om fantasin inte är utvecklad. Ett sådant barn förstår knappast det nya läromaterialet, han har problem med memorering, upprätta kopplingar mellan fenomen, lösa praktiska och teoretiska problem. Även tankar och tal är svåra att uttrycka. Särskilda övningar för utveckling av fantasi, avsedda för barn, är en komponent för att skapa en bra "startkälla" för en normal tankeprocess.
Vi spelar med fördel
Om spelets roll i utvecklingen av fantasi är så bra, skulle det vara logiskt att tro att sådana spel borde vara komplexa. Men lyckligtvis är det inte så. Varje mamma kommer ihåg, det verkar som ett litet spel när barnet brister i skratt när en mamma ser ut under arket. Faktum är att han redan väntade på sitt utseende, även om han bara såg arket. Ett femmånaders gammalt barn kan "avsluta" bilden av en mamma som hon inte ser för sig själv. På samma sätt, alla spel för utveckling av kreativ fantasi "arbete", där det inte finns något komplicerat.
Ett och ett halvt år gammalt barn kan erbjudas att spela spel där det är nödvändigt att imitera vissa åtgärder. För att göra det, välj en låt eller en dikt och upprepa rörelserna med allt vi pratar om: vi flyter på en isflod som Mamontenok, spelar dragspelet som en krokodil av Gena, gråter högt för bollen, som Tanya. Med två eller tre år är det intressant att spela animering, det vill säga barnet bör presentera sig med ett visst föremål, till exempel ett järn, och visa allt som vanligtvis görs med detta föremål. Ju äldre barnet är, desto mer meningsfullt och tydligare kan spelen vara. Med ett femårigt barn kan du även ordna en hemmabio för resten av familjen.
Förvänta dig inte att spel för att utveckla förskolans fantasi kommer att ge bra resultat omedelbart. Till barnet var inblandad i den kreativa processen, han måste känna till spelets regler och villkor. Först kommer tänkandet vara "polerat" och
Men skynda inte saker. Spelet förutom att utveckla funktioner bör underhålla och glädja barnet. Delta i intellektuella spel med barnet i 10-15 minuter och ta sedan en paus.
Dessa färdigheter kommer att visa sig mycket användbara i framtiden eftersom de förutom mental utveckling bidrar till att utveckla trygghet. Barnet lär sig att koncentrera sin uppmärksamhet, reflektera, analysera. Rätta inte barnet om han idag vill vara en igelkott med lila nålar. Låt honom fantasera, det är väldigt användbart. Till sist kommer han fortfarande en dag att vara säker på att sådana igelkottar inte existerar, men idag blir han rolig och intressant.