Föräldrar till först-graders kan berätta mycket om komplexiteten att anpassa sitt barn. Men femte graders föräldrar misstänker inte ens hur svårt den beroendeframkallande tiden för deras barn kan vara. Men i själva verket, i åldern 10-11 år med början av tonåren, har barnet ett akut behov av hjälp från föräldrarna. Naturligtvis är ditt barn redan helt självständigt och vissa problem kan lösas av sig själv, men social anpassning av femte graders har många fler fallgropar och problem än det kan tyckas.
Anpassning av femte graders i skolan: vad händer med ditt barn?
Perioden att bli van vid en ny äger rum många gånger. Svårigheten att anpassa eleverna i klass 5 är att nya lärare dyker upp i barnets liv i stället för en klasslärare, mer komplicerade discipliner och har mycket att lära sig. Om före barnet var den äldsta i gymnasiet, då är han den yngsta i mitten. Det är inte alltid lätt att förena med detta.
Psykologisk anpassning av 5: e klass sker gradvis och varje barn har en annan period. Det finns nya personer i teamet, nya lärare och ett helt vuxen schema för utbildningsprocessen. Allt detta orsakar obehag och avlägsnas från jämviktsläget. Barnet har en känsla av ångest, osäkerhet, han är uppmärksam. I psyken börjar vissa förändringar. På grund av nya discipliner bildas teoretiskt tänkande, attityd till sig själv, egna åsikter och åsikter om en eller annan sak framträder.
Diagnos av anpassningen av femte graders
Under denna period är det mycket viktigt att ständigt övervaka barnen och hålla handen på puls. Anpassning av femte graders är ett riktigt test för föräldrar och lärare. En psykolog måste ständigt arbeta i skolan. Det finns ett antal sätt i form av test och frågeformulär för att bestämma barnets tillstånd. Specialisten har till uppgift att ta reda på klassens allmänna ångest, attityder till lärande och interpersonella relationer i laget. Diagnos av anpassningen av femte graders hålls en stund efter att barnen har gått i träningsrytmen.
Anpassning i klass 5 lyckades om:
- barnet är nöjd med utbildningen och utan övertalning går till klasser;
- studenten lär sig lätt ett nytt program;
- Ditt barn försöker utföra alla uppgifter självständigt och ansöker om hjälp när det är verkligen nödvändigt.
- du är helt säker på att barnet normalt kommunicerar med sina klasskamrater och lärare.
Svårigheter att anpassa femte graders till skolan
Anpassning av femte graders i skolprocessen är lång och långt ifrån alltid enkel. Nästan säkert kommer du att stöta på ett antal problem av en helt annan natur. Analys av anpassningen av klass 5 visar att svårigheterna oftast härrör från följande lista med anledningar:
- Motstridiga krav från lärare. Om barnet bara handlade med flera lärare och han hade en huvudlärare, måste han nu lära känna ett helt annat system. Föräldrarnas uppgift att ta en aktiv roll och lära känna varje lärare självständigt. Barnet blir mycket lättare om du kan berätta vad läraren ber om från honom. Men sådan kontroll bör vara diskret.
- Varje lektion måste anpassa sig. Olika lärare har egna metoder för att presentera materialet, taktens takt och abstraktionsmetoden.
- Anpassning av barn i klass 5 åtföljs av en ny kommunikationsstil. Om innan de hade en lärare och för varje barn kan han hitta ett tillvägagångssätt, men nu behandlar lärare på samma sätt. Denna process av depersonalisering i vissa orsakar förtryck, medan andra är glada över en så plötslig frihet.
- Svårigheter vid anpassningen av femte graders är också kopplade till en massa nya ämnen, en stor mängd information. Föräldrarnas och lärarens huvuduppgift är att arbeta tillsammans i institutionen och hemma. På detta sätt är det möjligt att identifiera de svårigheter som uppstått och för att underlätta anpassningen av de femte graderna.